Paulo Freire, o incentivador de práticas pedagógicas é hoje considerado o mais ilustre e destacado educador brasileiro. Ficou conhecido pela sua principal idéia, em relação à educação, o método de alfabetização de adultos, que carrega o seu próprio nome. Para Paulo Freire a conscientização do aluno deve ser o maior objetivo da educação, para ele a prática de sala de aula deveria ser algo que pudesse incentivar e desenvolver o senso critico nos alunos, principalmente em relação a condição social em que estes se encontravam. Reprovava o ensino que era proporcionado pela grande maioria das escolas, onde o sistema que funcionava era o professor depositar o conhecimento enquanto o aluno era apenas um receptor, ou seja, não havia interação de idéias. Para Paulo Freire a missão do professor é tornar possível a criação e a produção de conhecimentos pelos alunos, que já chegam à escola trazendo consigo uma “bagagem” cultural, e assim haverá interação entre professor e aluno, consequentemente os dois lados aprenderão juntos.
“Não há saber mais ou saber menos: Há saberes diferentes” (Paulo Freire - 1921-1997)
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